第一章   脑筋的好坏

——用什么来判断脑筋的好坏

1．值得怀疑的“脑”热

       目前是“脑的话题”大泛滥的时代

       当今的时代，可以说是“脑的话题”泛滥的时代，也是一些报刊杂志轻松地、随随便便地刊载着有关脑的种种说法的时代。妄自尊大什么“右脑人”啦 、“如果过了二十岁，每天就要死掉十万个脑细胞”啦 ……。还有有关培养婴儿、教育儿童、智力开发、防止老化等等，都被人们认为适合于各年龄层的脑的话题。五花八门，让人应接不暇！

       所有这些话题的论点，不外是把一些结论综合成一些不太完整、不太科学的“理论”来叙述，如“请你使用仍然的左手来训练你的右脑吧”、“请你作这个健身器活动活动你的手，可以防止老化”等等。

       所有这些，只是把有关脑的话题进行广告式的广泛传播，并没有按脑生理学的观点，科学地讲座有关脑的学问。而且目前还没有认真进行这类教学的大学院校，在大学的授课中，教授着的也只有“心理学的概论”等等，就是以医学系为主的科系，也仅教授极少一部分相应的脑生理学知识。

       因此，大多数的人们大体上是在初中或高中的生物课的学习中，除掌握了一些粗浅的有关脑的话题外，并没有机会学习掌握多少脑生理学基础知识的可能性，也没有办法弄清楚“脑”窨是什么。而当前舆论界对这个几乎处理一张白纸状态领域却又大肆进行渲染，这也许正是流传着的有关脑的话题容易渗入人们头脑中的原因之一吧！

       总之，在人们还不能够对某些说法做出正确判断，而只是在毫无批判地、盲目地接受着某些事物时，才能掀起“热潮”来。

       在工作岗位上显露出创造才能的人，如果他恰恰地用左手拿筷子吃饭的人，人们就会常常把他的创造才能与他的左手拿筷子联系起来。

       在深夜的广播节目中，也许你能听到这种说法：“如果用右耳朵听单词，因为它能进入掌管语言中枢的左脑，所以就容易记住”等等。应考的学生、经常听广播的人等，也有不少人听取了这种意见，并却认真“照办”呢！说句元笑，这叫“信则灵”。至于灵不灵，那是另外一回事了。

       借“科学”之名的“神话”，迷惑着人们

       无论怎么说，对有头脑的种种话题，还是要遵重科学研究成果的。在现代，科学受到极大的信赖，可以称做“信仰科学的时代”。正因为如此，一说“这种观点被科学证实了”，大多数人就对这些“被科学证实了”的观点不再产生怀疑。

       这样说就意味着，与其接受脑生理学、心理学等的知识，还莫如接受某些“权威”人十的有关脑的话题。于是，人们就对某些说法毫无批判地接受了。

       这样一来，不管把什么与脑的话题联系在一起，都能产生强大的说服力。商业主义者当然也不会放过这样的好机会，他们吹嘘“这个仪器含有脑必需的物质”啦 ，宣扬“这个智能开发法已被证实是符合脑生理学”啦等等，都会拉拢一批受愚弄者，让人们过后惊呼：“不是那么一回事！”

       所主的这些状况，在当前流行着的关于脑的“神话”中，有不少内容是很值得怀疑的。关于脑的种种“知识”也有许多荒唐的东西，与脑相关的一些话题，也教给人们一些不适当的知识，甚至有些说法是很可笑的。

       到处都充满着一些错误信息，而滥用这些错误信息的人还真不少呢！目前，人们正在着手整理有关脑的知识，如果不能掌握正确的思维方法，也许就无法挽回这些偏见的影响。